一、關于選擇語言學校的諸多因素

1、學校的設施和硬件
語言學校的設施和硬件是學生學習的基礎，學校的設施和硬件是學生選擇語言學校的重要指標。一般來說，語言學校的設施和硬件有以下幾個方面：教室的數量和規模、教室的環境和設施、網絡設施、教學設備等。

2、教師的資質
教師的資質是語言學校的重要指標，教師的資質決定了教學水平，教師的資質是學生選擇語言學校的重要因素。一般來說，教師的資質有以下幾方面：教師的出身校、教師的專業背景、教師的教學經驗等。

3、學校的教學水平
學校的教學水平也是學生選擇語言學校的重要因素，學校的教學水平是學生學習的核心，學校的教學水平可以從學校的課程設置、教學內容、教學方法、課外活動等方面來衡量。

4、語言學校的地理位置
語言學校的地理位置也是學生選擇語言學校的重要因素，學校所在地的安全性、交通便利性、購物方便性、生活費用等都是學生考慮的重要因素。

二、日本語言學校的特點及選擇

1、日本語言學校的特點
日本的語言學校以多樣化的課程設置、豐富的教學內容和多元的教學方式而聞名，日本的語言學校提供了多種類型的課程，如EJU課程、JLPT課程、商務日語課程、動漫課程等，學生可以根據自己的需求選擇合適的課程。

2、日本語言學校的選擇
日本語言學校很多，學生在選擇日本語言學校時，應綜合考慮學校的設施和硬件、教師的資質、學校的教學水平和學校的地理位置等因素，并通過瀏覽官網、聽取學校介紹和與在日朋友確認等方式，了解語言學校的情況，以便做出正確的選擇。

三、日本語言學校的幾個推薦

1、千馱谷日本語學校
千馱谷日本語學校坐落于東京市中心，位處新宿區的高田馬場車站附近。地理優越交通便利，早稻田大學等名牌院校林立高田馬場也是日本有的學生街。學校成立于1975年，是日本文部科學省指定的正規【學校法人】資格的準備（預備）教育學校，擁有悠久的辦學歷史。至今為止培育出來自100多個國家和地區的畢業生人數超過2萬人。目前千馱谷集團在校生總數兩千五百余名，其規模全日本眾多日語教育機構中位列三甲。學校擁有100名以上的教師團隊，其中有很多教師執教10年以上，經驗極為豐富。從事商務，升學指導等經驗豐富的教師為學生能夠達到目標提供最大的支持。

2、東京早稻田外國語學校
學校位于西武新宿站步行3分鐘以內的地上9層樓，學習環境最佳，最新設施齊全。職員可用各國語言提供服務，容納50人的大教室，配有大型電子黑板。設施完善，可以學生提供多種重要信息。學校設有各種獎學金?獎賞制度，包括文部科學省獎學金（36萬日元/年），校內獎學金（12萬日元/年），最優秀獎，優秀獎，學習成績優秀獎，出席優秀獎，信友會獎，努力獎等。針對名門學府升學，東京早稻田外國語學校開設了特別課程，也可按各自的需求和目標選擇性地參加商務日語會話、小論文對策、漢字特講、語法特講、數學、綜合科目、新聞時事等各樣課程。從入學到升學，細心徹底地個別輔導面試、小論文、研究計劃書、準備升學資料等。有多所大學可以通過東京早稻田外國語學校的推薦免試直升。各國職員可對應漢語，英語，韓語，越南語，緬甸語，尼泊爾語，俄羅斯語，斯里蘭卡語。不懂日語也可以放心開始留學生活，專注學習。

3、富士國際語學院
富士國際語學院成立于1989年，是所專門幫助留學生在日本報考大學及大學院的日本語學校。歷年保持國公立、名牌私立大學合格率80%以上，正規大學院修士課程合格率超90%。學校地處日本的首都東京都?，F有新宿校、早稻田校。 分別位于日本東京的中心區----新宿區、荒川區。 東京不僅是日本的首都，政府機關的所在地，還擁有眾多的國際知名大企業和知名學府，是日本的政治，經濟，文化中心。東京都內及其周邊地區聚集了 日本全700余所大學中的200余所大學，220余所日本語學校， 這里人文環境好，大學信息豐富，交通極為便利，勤工儉學及就業機會多。目前在校學生3000余人，教職員工200余人，師生比達1：10，是日本規模最大的日本語學校之一。
4、修曼日本語學校東京校
修曼日本語學校(HAJL)的使命是，“培養可以創造未來“嶄新社會”、引領國際社會發展、活躍于世界各地的優秀人才”。在這個將由多種語言及文化、價值觀構筑的未來社會發展前景下，我們最大的心愿就是希望培養更多可以為日本創造嶄新未來的伙伴。教育目標是提高使用日語的溝通能力，培養日常生活、商務及學術性活動等所需的交流能力。此外，使學生具備作為交流基礎的隨機應變的思維方式和想象力，培養他們成為作為現代人不可或缺的思考力、想象力、問題發現能力、問題解決能力。學習內容不僅僅局限于日語。我們希望通過日常的學習以及對異文化的理解，使學生能夠理解和尊重多樣化的價值觀，并逐漸形成嶄新的價值觀。我們采用的教育方式并非被動的灌輸式教育，而是以學生為中心開展活動，并鼓勵他們積極發言和發表意見，由此形成同儕學習的環境。在 C E F R ( C o m m o n E u r o p e a n Language;Learning,teaching,as-sessment)所提倡的多語言、多文化主義理念的基礎上，采用行動中心型的授課方式，培養可在日常生活及商務活動中使用的日語能力。同時，以CEFR、JF日語教育標準的Can-do為目標進行授課和評估。
5、ALCC 東京學院
 留學日本語言學校-ALCC 東京學院： ALCC東京學院的辦學理念是「多方面接觸和理解日本文化?習俗?禮儀」和「培養學生獨立自主能力」為指導方針，從而培養思考自我，關心社會，形成自我風格的世界觀和價值觀的學生。學校也將為此努力，以助你們實現自己的理想與抱負。為了能讓大家安心學習，我們全體職員將全力支持為學生實現夢想而努力。


四、總結

在選擇日本語言學校時，學生應綜合考慮學校的設施和硬件、教師的資質、學校的教學水平和學校的地理位置等因素，并通過瀏覽官網、聽取學校介紹和與在日朋友確認等方式，了解語言學校的情況，以便做出正確的選擇。此外，可以參考追創留學的官網信息，匹配適合自己的語言學校。